Sesión 31: Terminamos el curso

Hoy ha sido nuestro último día de clase de Programación y Robótica del curso y ha sido un día muy emocionante. Al principio de clase hemos hecho un repaso de lo que hemos aprendido este curso, pero lo hemos hecho con un robot que nos han traído Leo y Aitana. Con él, repasar ha sido aún más divertido y nos ha hecho ver todo lo que hemos aprendido este curso.

Luego hemos continuado trabajando con nuestros proyectos: el león, el gigante, el mono... A lo largo del curso no solo hemos aprendido sobre Programación y Robótica, si no que hemos sido capaces de trabajar en equipo y sacar adelante todo lo que nos propongamos.

Después, han entrado nuestras familias a que les expliquemos nuestro proyectos. ¡Les ha encantado! Y ya tras esto, solo nos quedaba una última cosa: el Kahoot de fin de curso. Hemos jugado entre todos, respondiendo a las preguntas y debatiendo sobre cuáles eran las preguntas correctas. Ha sido difícil pero divertido.

Al final de clase, David nos ha entregado nuestras calificaciones y nuestros diplomas que nos acreditan como Jóvenes Inventores. ¡El curso que viene seguiremos aprendiendo!

Sesión 30: ¡Último proyecto!

Hoy hemos tenido la penúltima clase del curso. ¡Qué pena nos va terminar! Hemos comenzado haciendo un pequeño juego sobre todo lo que hemos aprendido este cuatrimestre usando Kahoot. ¡Nos sabíamos casi todas! Después de resolver las dudas de algunas preguntas hemos decidido cuál sería el último proyecto que vamos a hacer este curso. Cada equipo ha elegido el que más le gusta de los que todavía no hemos hecho, ¡a ver qué tal!

Mientras, los del grupo avanzado han comenzado a desarrollar un proyectos muy chulo sobre extraterrestres usando Lego WeDo y Scratch. ¡No os lo perdáis la próxima semana!

Sesión 29: Unimos nuestros proyectos de Scratch y Lego WeDo

En la clase de hoy hemos terminado de construir y programar nuestros proyectos de animadores robóticos, y sobre todo, los hemos mejorado para que parezcan más atractivos y divertidos. Mientras, los que están trabajando con Scratch han terminado de poner a punto su programa en Scratch para detectar los goles en una portería.

Cuando han estado listos, hemos juntado nuestros proyectos y ¡funcionan! Nos ha quedado un proyecto genial porque hemos colaborado todos con todos y nos hemos ayudado y comunicado para que todo acabe encajando. ¡Genial!

Sesión 28: Construimos una afición robótica

Hoy hemos comenzado la clase haciendo un repaso de todo lo visto durante el curso,  ya que el próximo día 31 vendrán nuestras familias a evaluar nuestro avance. ¡Hemos aprendido un montón de cosas y sabemos ponerlas en práctica! Después del repaso hemos continuado construyendo nuestros animadores robóticos por equipos.

Mientras, los avanzados han seguido construyendo su sistema de detección de goles fantasma, usando los sensores de Lego WeDo y un programa en Scratch.

Sesión 27: Terminamos el avión

En la clase de hoy teníamos como objetivo terminar de construir el avión. Hemos comenzado la clase haciendo un repaso de los problemas que hicieron que la semana pasada no pudiéramos hacerlo y así aprender de nuestros errores. Los compañeros que terminaron la semana pasada nos han ayudado a completar todos los proyectos y nos han echado una mano para entender cómo funcionaba.

Cuando lo hemos terminado, hemos hecho una competición por equipos para ver si lo habíamos entendido todos utilizando Kahoot. ¡Ha sido muy divertido!

Para terminar la clase hemos formado nuevos equipos con gente con la que no habíamos trabajado aún este curso y hemos comenzado el siguiente proyecto: ¡los animadores!

Sesión 26: Construimos un avión

En la clase de hoy hemos continuado con nuestro avión, instalando los componentes de Lego WeDo y trabajando en equipo. Como estábamos algo cansados por la carrera solidaria, hemos trabajado mucho más lento que de costumbre, pero para la semana que viene recuperaremos el ritmo.

Mientras, nuestros compañeros más avanzados, han programado un avión pero con Scratch, haciendo que detecte el estado de los sensores y simulando el movimiento del vuelo en la pantalla.

Sesión 25: Componentes de un ordenador

Hoy hemos vuelto después de las vacaciones con muchas ganas de aprender cosas nuevas. Para ponernos en situación, hemos hecho un repaso de lo que hemos visto estos últimos meses y, sobre todo, lo que trabajamos la última clase antes de la vacaciones. Aquél día estuvimos viendo cómo se transmitía el movimiento entre las ruedas para hacer que girasen los pajaritos. Entre todos, nos hemos ayudado para comprobar que lo sabíamos y poder pasar al siguiente tema. Luego, hemos estado viendo las partes que tiene un ordenador de los que estamos acostumbrados a usar en casa y en el colegio y lo hemos comparado con lo que hemos visto de robótica. ¡Son muy parecidos!

Y tras esto, hemos comenzado un nuevo proyecto: el avión. En este proyecto, utilizaremos un nuevo tipo de sensor, aunque por fuera a todos nos parece que no va a hacer nada. ¿Qué hará?